Летните лагери насърчават алтруизма при деца, изучават открития

Бъдете в състояние да се контролирате, да си сътрудничите или да помогнете на другите: да имаш социално-емоционални способности е от съществено значение за тези, които желаят да си взаимодействат положително със своите връстници. Тези умения до голяма степен се придобиват през детството и могат да бъдат обучени в различни контексти, като училище, семейство или свободно време.

Екип от Женевския университет (Unige) показа, че ваканционните лагери предпочитат тяхното развитие. Те откриха увеличение на алтруизма сред децата, които се връщат от лагери, за разлика от тези, които не са участвали в този вид престой по време на празниците си. Тези резултати могат да бъдат намерени в списанието PLOS One .

Знаейки как да разпознаваме и управляваме собствените си емоции, както и тези на другите и съответно адаптираме поведението си: социално-емоционалните способности играят ключова роля в ежедневието ни. Те ни позволяват да вземаме решения, които са полезни за нашето благополучие и това на нашите връстници и да установим качествени отношения с тях. Следователно насърчаването на развитието им при деца от ранна възраст е от съществено значение.

Тези умения могат да бъдат придобити и обучени пряко или косвено. Те могат да се научат и в различни контексти, като училище, семейство или свободно време. Чрез стимулиране на просоциални действия като алтруистично поведение, те са основна цел за предотвратяване на антисоциално поведение, т.е. поведение, което е конфронтационно спрямо другите и обществото. Екип от Unige е изучил развитието на тези способности в конкретен контекст: ваканционни лагери.

"" Тези лагери за една нощ са пространства на социализация и експериментиране, извън семейството, които се провеждат в продължение на повече или по -малко дълъг период от време и интегрират целия ежедневен живот. Те включват постоянни взаимодействия с възрастни и други деца, богати на неформално обучение. Исках да покажа, че такъв контекст е благоприятен за развитието на социално-емоционални умения “, обяснява Едуард Гентаз, пълен професор в Факултета по психология и образователни науки на Unige и в Швейцарския център за афективни науки.

Пик алтруизъм

По-конкретно, Unige Team искаше да разбере до каква степен участието в тези лагери може да увеличи алтруизма и самочувствието на децата. Изследователите също искаха да идентифицират дали конкретни елементи-като вървят с приятели, би могло да направи участието по-малко или по-малко полезно. За да разберат, те са използвали извадка от 256 деца на възраст от 6 до 16 номера, а участниците в лагера-които са помолени да попълнят стандартизиран въпросник.

„Сред зададените въпроси бяха, например:„ До каква степен бихте помогнали на непознат да намери своя път? “ Или „до каква степен бихте помогнали на приятел с домашната му работа?“ Възможните отговори варираха от „никога“ до „много често“ в петточкова скала “, обяснява Ив Гербер, асистент за научни изследвания и преподаване и докторска степен. Студент в раздела на образователните науки на Факултета по психология и образователни науки на Unige и първи автор на изследването. Децата трябваше да отговарят на тези въпроси на два пъти: в началото и края на периода на лагера.

"" Отговорите на 145 -те деца, които участваха в лагерите, бяха сравнени с тези на 111 деца в групата "Контрол", които не участваха в този тип дейност. Те разкриха увеличение на нивото на алтруизма в бившия и намаляване на последното “, казва Дженифър Малсерт, старши преподавател и старши научен сътрудник в секцията по психология на Факултета по психологически и образователни науки в Унидж, преподавател в областта на преподавателската и изследователската единица в Университета за учителско образование, Състояние на Vaud и съавтор на изследването.

Стабилно самочувствие

Тези отговори също показват, че в миналото е имал положителен опит в лагера или участвайки в този тип дейности с приятели, благоприятства развитието на алтруизма в този контекст. "" Що се отнася до нивото на самочувствие, ние наблюдаваме, че той остава стабилен и в двете групи деца. Възможно е този елемент да е по-стабилен от алтруизма и следователно модулациите му да са по-малко очевидни. Скалата за реакция, която използвахме, може да не може да не може Бъдете достатъчно конкретни, за да прецените това “, обяснява Ив Гербер.

Резултатите от това проучвателно проучване показват полезността на летните лагери като инструмент за развитие на социално-емоционални способности. Те показват, че контекстът на тези лагери, дори над престой от 10 до 15 дни, влияе върху тези умения чрез увеличаване на алтруистичните намерения. "Следващата стъпка ще бъде да се проучи продължителността на получените ползи. Ще бъде и въпрос на оценка дали има връзка между продължителността на престоя и нивото на тези ползи", заключава Едуард Гентаз.